martes, 30 de enero de 2024

Día de la Paz 2024

    El martes, 30 de enero, como cada año, en Puente Domingo Flórez, las alumnas y alumnos del Colegio Rural Agrupado (de las localidades de Puente de Domingo Flórez y De San Pedro de Trones) y del Instituto de Educación Secundaria Obligatoria, signaron la canción "El mismo sol", de Alvaro Soler.

    Todos lo hicieron fenomenal. Después de muchos días de trabajo y de una gran implicación, lograron un resultado tan bueno como siempre.


 En el programa "En Lengua de Signos" de RTVE, en La 2, pudimos ver un trocito de nuestra canción:




Lo puedes ver hacia el minuto 9 del programa:

lunes, 6 de noviembre de 2023

TDAH y acoso

¿Por qué ocurre el acoso en las niñas y niños con TDAH?


1. Dificultad para seguir las reglas sociales

Los niños con TDAH pueden tener dificultad para aprender y seguir las reglas sociales. También es posible que no recuerden las reglas en el momento en que están interactuando con otros. Los problemas con la  dificultan dar seguimiento a lo que se debe y lo que no se debe hacer en situaciones sociales. 

A muchos niños con TDAH les cuesta reconocer señales sociales como el lenguaje corporal. Por lo tanto, puede que no se den cuenta cómo están reaccionando las personas a lo que ellos dicen o hacen, o cuál es la situación cuando comienzan a interactuar.

2. Impulsividad

Un síntoma clave del TDAH es la impulsividad, la cual puede causar muchos problemas. Es posible que los niños con TDAH interrumpan mucho a los demás, hablen más de la cuenta o sean groseros sin querer. También pueden jugar de manera muy brusca, agarrar objetos de otras personas y hacer o decir cosas sin pensar.

Todos estos comportamientos impulsivos pueden dar lugar a que los niños con TDAH sean excluidos o acosados. 

3. Dificultad para manejar las emociones

La dificultad para manejar las emociones es otro aspecto del TDAH que puede hacer que los niños con esta condición llamen la atención. Conduce a comportamientos que los convierten en víctimas fáciles del acoso. 

Los niños con TDAH pueden alterarse con facilidad y tener dificultad para controlar sus emociones. Pueden enojarse por cosas insignificantes y no dejarlas pasar. Sobreexcitarse o llorar con facilidad frecuentemente. Y si otros niños responden, es posible que también reaccionen de forma exagerada.

4. Hiperconcentración

La hiperconcentración es una parte del TDAH que muchas personas no entienden. Pero los niños con TDAH a menudo se enfocan tanto en las cosas que les parecen interesantes o divertidas que no pueden abandonarlas o dejar de pensar en ellas. 

Es por eso que un niño puede repetir lo mismo durante una conversación. O seguir hablando del mismo tema mucho tiempo después de que la conversación haya tomado otro rumbo. Es posible que continúen haciendo en clase una actividad que disfrutan, aunque los demás hayan pasado a hacer otra cosa.

5. Baja autoestima 

Algunos niños con TDAH tienen dificultades académicas. Ver que sus compañeros aprenden con mucha más facilidad que ellos puede afectar su autoestima. Esa falta de confianza puede causar que sean más propensos a que los molesten y menos propensos a defenderse.

Muchos niños con TDAH reciben más comentarios negativos en la casa, la escuela y en situaciones sociales que sus compañeros. Esto también puede disminuir su autoestima y hacerlos sentir inseguros. 

El acoso se reduce a un desequilibrio de poder. Cuanto más sepamos al respecto, mejor preparados estaremos para detenerlo y ayudar a los niños a enfrentarlo. 


Puntos clave


  • Tener dificultad con las habilidades sociales y con el manejo de las emociones hace que los niños con TDAH sean víctimas fáciles del acoso. 


  • Tener baja autoestima y poca confianza en sí mismo dificulta que los niños se defiendan ante el acoso.


  • El acoso puede ser físico y verbal, y puede ocurrir en línea, a través de mensajes de texto o en las redes sociales.





viernes, 12 de mayo de 2023

Día del Niño Hospitalizado. 13 de mayo de 2023

 

Este año, la asociación Uniendo Sonrisas y el CRA de Puente de Domingo Flórez se han unido, intercambiando dibujos y mensajes, para visibilizar a los niñ@s que tienen que pasar días y días en el hospital. 

Queremos mandarles besos y darnos cuenta de esta realidad.







sábado, 15 de abril de 2023

¿Quién dice que yo no puedo?


   

"¿Quién dice que yo no puedo?" es el corto que ha hecho el alumnado de 4º de Primaria del C.R.A. Puente de Domingo Flórez (León) sobre cómo viven la igualdad.




jueves, 2 de febrero de 2023

Día de La Paz 2023

 

El lunes, 30 de enero, se celebra el día de La Paz y este año nos hemos unido el CRA y el IESO de Puente de Domingo Flórez para signar la canción Madre Tierra.

A continuación tenéis el vídeo para que veáis lo bien que lo hacen, lo que se implican y lo que les gusta signar a estas niñas y niños.






En el programa "En Lengua de Signos", de nuevo, nos hicieron un hueco con esta actividad:






jueves, 12 de mayo de 2022

El mensaje importa

Tu mensaje hacia mi, es importante.

Lo que yo te digo, es importante.

Cada palabra es importante.

El lenguaje es importante.

                            Cartel

Lo que tus padres te dicen, te va dando forma, te va definiendo. 

Lo que tus maestros dicen de ti, te va colocando de cara a tus compañeros. 

Lo que tus amigos te dicen, lo que escuchas sobre ti...


IMPORTANTE: Activa el sonido 🎶🎵



Cada palabra, importa.


La película ha sido elegida para el Paus Premieres Festival 2022.

     


Seleccionada para participar en la sección oficial de CortiFestival Cine Escolar, que se celebró en las salas Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Alicante y Elche del 3 al 11 de junio de 2022.



El corto El mensaje importa ha sido seleccionado para participar en la VII edición del Festival FOCO los días 20, 21 y 22 de octubre en Fuente Obejuna (Córdoba). 

Y, resultó ganador del mejor corto en la categoría de animación:







Seleccionada para su exhibición durante la SEMANA ¡VIVA EL CINE!, edición 2022, un evento con fuerte impacto en escuelas, centros culturales y ámbitos educativos de todos los niveles.

 
                                                       


Nominado en el Student World Impact Film Festival (SWIFF) y con una Mención de Honor.








Seleccionado en la Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio (Rio de Janeiro, Brasil).




Nominado en el FECEA, Festival Internacional de Cinema Escolar de Alvorada (Brasil).






domingo, 8 de mayo de 2022

No se guardan secretos. Prevención del abuso desde infantil.

 

En todos los sitios y de todas las personas se aprende. Y en internet, también. A veces te encuentras con actividades para llevar al aula, con perfiles interesantes a los que seguir, con hilos curiosos...

El otro día me apareció este, de un docente al que sigo, relatando lo que le había contado su hijo sobre qué cosas no debe hacer un niño, aunque se lo pida un monitor, profesor, adulto... 

Me pareció tan bueno, tan sencillo, tan claro... tan importante, que le pedí permiso para compartirlo con compañeras y compañeros docentes, con padres, con todo aquel que pueda transmitir estas máximas:

  • Hay que contarlo todo. Nada de lo que hagas con un adulto será un secreto.
  • Nadie puede ver tu zona personal.
  • En internet, no hay que fiarse.




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